Y bueno hab\u00eda evitado escribir al respecto, por que tenia respeto por varias cosas y por que me parec\u00eda que sacar los trapos al sol es en muchos casos la \u00faltima opci\u00f3n, sin embargo el d\u00eda de hoy con un dictamen, negativo, ya no hay mucho m\u00e1s que pueda perder y sin embargo me gustar\u00eda compartir mi terrible experiencia estudiando posgrado.<\/p>\n
Digamos que para empezar hice las cosas como me las dict\u00f3 la cabeza mas que como lo har\u00eda el coraz\u00f3n, originalmente en la licenciatura, mi sue\u00f1o era lograr una beca e irme a conocer el mundo, hacer como muchos de mis maestros y compa\u00f1eros, mi maestr\u00eda y doctorado en otro pa\u00eds y en otra cultura, sin embargo como la mayor\u00eda de los mexicanos pronto tuve que tomar elecciones, la primera conseguir trabajo, la segunda seguir mi vida solo o en pareja (y todo lo que esto implica), para no ir mas lejos hasta 2006 me decid\u00ed por estudiar el posgrado.<\/p>\n
Y aqu\u00ed viene lo bueno, me tarde tanto en elegir un posgrado, por que revise lo que se ofrec\u00eda en M\u00e9xico y en especial en el DF, sobre educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda (para este entonces ya llevaba 2 diplomados, uno internacional y uno nacional de educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, as\u00ed que algo de especializaci\u00f3n tenia) claro tambi\u00e9n ayudaba que hab\u00eda estado trabajando como docente desde 2001, entonces la idea era difusa, siguiendo con mi gusto por la cultura Japonesa (que al d\u00eda de hoy puedo decir es m\u00e1s por lo que se puede estudiar, que por lo que se puede vivir, cada d\u00eda me sorprende m\u00e1s lo xenof\u00f3bicos que pueden llegar a ser) ten\u00eda entre seguir con algo de educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, intentar hacer una maestr\u00eda en estudios sobre oriente (Jap\u00f3n) espec\u00edficamente y por que no mi tercer gran inter\u00e9s, sistemas de informaci\u00f3n o seguridad en c\u00f3mputo.<\/p>\n
Por cuestiones de trabajo, me pareci\u00f3 una mejor elecci\u00f3n el seguir con educaci\u00f3n y tecnolog\u00eda, puesto que ya entrados en materia eso es justamente lo que estaba trabajando desde 2001, y porque en un an\u00e1lisis en fr\u00edo ser\u00eda el camino l\u00f3gico a seguir, sobre todo para poder organizar, sistematizar y profesionalizar mi pr\u00e1ctica docente, vamos que para pronto el embarcarse en un trabajo de esta \u00edndole me llevar\u00eda a poder sentarme a escribir sobre lo que ven\u00eda realizando, poner en orden los puntos d\u00e9biles de mi pr\u00e1ctica y aprender sobre cosas nuevas\u2026 o al menos esa era mi idea, revise y pregunte por varios programas al respecto, recib\u00ed muchas observaciones a mi selecci\u00f3n de programas en especial en cuanto al nivel (observaciones del tipo, eso necesitas estudiarlo en el extranjero, aqu\u00ed no, no vas a aprender nada que no sepas, vas a saber m\u00e1s que tus maestros, etc., sin embargo ya con familia y despu\u00e9s de haber invertido un par de a\u00f1os de salario en construir vivienda, el elegir moverme de pa\u00eds o de estado, ya no me fue una decisi\u00f3n tan sencilla como lo hubiera sido cuando me titule de licenciatura), total que en su momento debido a las distancias y los tiempos la elecci\u00f3n m\u00e1s simple me pareci\u00f3, estudiar el posgrado en la misma universidad donde laboro, as\u00ed al menos podr\u00eda ajustar mis horarios llegar a clases y comer sin tener que desplazarme grandes distancias.<\/p>\n
Primer error, la maestr\u00eda solo se da por la ma\u00f1ana, en sesiones marat\u00f3nicas que nada tienen que ver con el nombre y especialidad de la universidad, por lo mismo tuve que mover toda mi carga docente a la tarde\/noche y claro como el que necesitaba el cambio era yo, pues me dejaron los peores horarios, de 6 a 8pm y de 8 a 10pm.<\/p>\n
En el proceso de selecci\u00f3n quedo muy claro que solo ser\u00edamos aceptados los estudiantes que traj\u00e9ramos un proyecto, que los docentes de la maestr\u00eda pudieran conducir, en mi exposici\u00f3n deje muy claro que pensaba trabajar sobre objetos de aprendizaje, obsolescencia y software libre\u2026 por supuesto como se estila hoy d\u00eda un requisito fue el presentar un examen de comprensi\u00f3n lectora de una lengua distinta al espa\u00f1ol, en mi caso ingles (aunque temo que hasta el de Franc\u00e9s hubiese pasado) para quienes no lo acreditaron, los viernes se a\u00f1ad\u00edan a la carga de trabajo tomando idiomas.<\/p>\n
En nuestra primera sesi\u00f3n de trabajo result\u00f3 que la mayor\u00eda de los estudiantes (5 de 10) hab\u00edamos quedado bajo la tutela de dos asesores o mejor dicho de un asesor y su compa\u00f1ero de trabajo, en esta sesi\u00f3n se nos propuso el que todos los de la l\u00ednea (educaci\u00f3n e inform\u00e1tica) nos pasaramos al mismo grupo (practica que me entere posteriormente hab\u00edan ya aplicado m\u00e1s de una vez), puesto que se hab\u00eda elegido al grupo de tal forma que se pudiera pasar de manera sencilla las materias del tronco, es decir una pedagoga, un soci\u00f3logo, un comunicador, dos administradores educativos, a\u00fan cuando la propuesta fue tentadora y tal vez aqu\u00ed es donde yo met\u00ed la pata, puntualice que al menos en mi punto de vista la idea era que aprendi\u00e9ramos cosas nuevas, regres\u00e1ramos a la escuela y curs\u00e1ramos el proceso (cosa que realmente es dif\u00edcil, hacerlo individualmente), as\u00ed fue que el primer a\u00f1o lo mas complicado fue cumplir con la infinidad de reportes de lectura, ensayos y dem\u00e1s de temas que no ten\u00edan nada que ver con la l\u00ednea de especializaci\u00f3n en la que est\u00e1bamos trabajando.<\/p>\n
Sin embargo lo interesante de todo fue el seminario de tesis, empezando a trabajar con fichas textuales para construir nuestra tesis, recib\u00ed mi primer rev\u00e9s, no fichas que se encuentren en otro idioma diferente al espa\u00f1ol\u2026 lo cual a primera instancia me pareci\u00f3 un tanto raro, primero por que para entrar a la maestr\u00eda lo primero que me exigieron fue que al menos pudiera leer un segundo idioma \u00bfy mi asesor no lo puede | debe poder hacer tambi\u00e9n? Bueno despu\u00e9s de recibir queja por mi ficha en ingles (que es en donde encontr\u00e9 mayores avances en mi tema), propuse y que tal Franc\u00e9s, digo no soy tan bueno, pero lo entiendo o al menos lo puedo leer, no\u2026 tampoco, y enfatiz\u00f3, no se me permiti\u00f3 citar directamente en el idioma del texto, en el mejor de los casos deber\u00eda hacer lo que mas odio, una traducci\u00f3n del texto citado (a lo que opino junto con Eco que esto solo se debe hacer en el \u00faltimo de los casos)\u2026<\/p>\n
Ahora conforme \u00edbamos avanzando en las materias especializadas que ahora si ten\u00edan que ver con el tema de trabajo, no puedo decir que no aprend\u00ed nada, puesto que me encontr\u00e9 leyendo a autores que tan solo conoc\u00eda por referencias en otros textos, tambi\u00e9n aprend\u00ed a hacer cosas que hab\u00eda postergado por que alguien m\u00e1s en mi equipo de trabajo lo sab\u00eda hacer, como por ejemplo, trabajar con javascript, flash, 3D studiomax, etc. Mejor a\u00fan los compa\u00f1eros de l\u00ednea, eso es lo que m\u00e1s agradezco las grandes individualidades fueron lo que salvaron la cosa, de ellos aprend\u00ed comparativamente m\u00e1s que de mis maestros, puesto que en cierta forma cada vez que pod\u00edamos nos pon\u00edamos a platicar de lo que est\u00e1bamos trabajando y en mas de una ocasi\u00f3n que no tuvimos clase, pr\u00e1cticamente improvis\u00e1bamos un seminario de alg\u00fan tema, sobra decir que con alg\u00fan profesor de eso se trat\u00f3 \u00fanicamente la materia, de que expusi\u00e9ramos un tema que domin\u00e1ramos a manera de taller (teor\u00eda y pr\u00e1ctica)\u2026<\/p>\n
En fin que la cosa fue cansada, por las desveladas, terrible porque tal cual me ha comentado una compa\u00f1era de trabajo cuando me queje de que era muy dif\u00edcil cumplir con la maestr\u00eda por tener dos trabajos a lo cual escuche \u201cel 80% de los profesores tienen dos trabajos o m\u00e1s\u201d (que me parece era m\u00e1s bien con los de primaria, pero que no me quejara, supongo la idea se capta, y puedo comentar que en nivel superior tambi\u00e9n es com\u00fan), si bien ya hab\u00eda tenido jornadas marat\u00f3nicas anteriormente por el trabajo y m\u00e1s de uno me considera activo fijo de la instituci\u00f3n, no hab\u00eda pasado jornadas como estas.<\/p>\n
De hecho de no consumir caf\u00e9, llegue en mi punto de mayor cansancio a tomar 2 expresos, 2 americanos y un chocolate, claro el acabose fue cuando tuve que recurrir a los dulces con cafe\u00edna (con mayor cantidad que un par de tazas).<\/p>\n
Ahora el problema, el verdadero problema fue que durante los seminarios de tesis hice el mayor esfuerzo por explicarle a mis asesores mi tema (que se supone revisaron cuando se me hizo la entrevista previa a mi aceptaci\u00f3n) es decir objetos de aprendizaje y software libre para su uso en educaci\u00f3n, prepare presentaciones, mapas mentales, una descripci\u00f3n esquem\u00e1tica, texto de la manera m\u00e1s concreta que pude y no, lo mas que mi asesor ley\u00f3 fue el texto de Chang (2006) Objetos de aprendizaje para la innovaci\u00f3n educativa (o algo asi) llegando a la conclusi\u00f3n de que lo que yo quer\u00eda hacer era un curso a distancia (en realidad m\u00e1s similar al b-learning, pero creo que ah\u00ed tambi\u00e9n tuve problemas) axial que tuve que cambiar mi trabajo un par de veces. Otro punto que realmente me cost\u00f3 mucho trabajo fueron las materias del tronco com\u00fan (justo donde tenia yo mayores deficiencias) puesto que al tratar de cubrir casi toda la gama de las l\u00edneas (diversidad, pedagog\u00eda, institucionalizaci\u00f3n, pol\u00edtica, etc.) no logre, como si lo hicieron muchos de mis compa\u00f1eros ligar todos los trabajos de las dem\u00e1s materias con mi tesis, resultando en que aunque escrib\u00ed un mont\u00f3n, la mayor\u00eda de esto no lo pude incorporar a mi texto principal\u2026 total que llego el ultimo seminario de tesis, en el cual me mate por entregar a tiempo todos los productos (puesto que el semestre anterior hubo un incidente que hizo la relaci\u00f3n con los asesores un tanto tirante y del cual no quiero ni acordarme), mi escrito final, sin esquemas, im\u00e1genes o cosa por el estilo a espaciado de uno y medio era de 47 cuartillas (que por un curioso incidente me enter\u00e9 al final del semestre que mis avances que hab\u00eda estado enviando por e-mail ni siquiera hab\u00edan sido le\u00eddos, puesto que el asesor los quer\u00eda forzosamente impresos), a lo cual se me argumento que deber\u00edan ser 80 para pasar la materia, as\u00ed reprob\u00e9\u2026 solicite volver a cursar la materia (cosa dif\u00edcil) y se me permiti\u00f3 lo que no hice y ahora lamento fue pedir cursarla con otro profesor, como producto final reestructure mi texto, produje los materiales de mi curso (al menos una tercera parte del total) y entregue 68 cuartillas junto con materiales digitales, resultado reprobado.<\/p>\n
As\u00ed al d\u00eda de hoy cuando la mayor\u00eda de mi generaci\u00f3n se ha graduado el semestre pasado (he de mencionar que de la l\u00ednea solo uno se grad\u00fao, 4 estamos trabajando en la tesis, 1 deserto en el \u00faltimo semestre por conseguir un trabajo mejor y no aguantar m\u00e1s a nuestro asesor, otros 2 desertaron en el primer semestre y el \u00faltimo deserto en segundo semestre) estoy en la incertidumbre. He tenido que tocar puertas, consultar con compa\u00f1eros y profesores, y claro dar vueltas y m\u00e1s vueltas (que no pienso detallar porque hasta me causa molestia el recontar todo este proceso), en fin que el posgrado para mi ha sido todo menos lo que deseaba, no pude salir a ning\u00fan congreso de la l\u00ednea, ni mucho menos al \u201cgran\u201d congreso de investigaci\u00f3n nacional, no trabaje en la tesis que quer\u00eda hacer, sino en la tesis que pod\u00eda el asesor trabajar, peor a\u00fan no pude manejar el tema que quer\u00eda sino el que el asesor entend\u00eda\u2026<\/p>\n
He decidido que al menos el trabajo recepcional lo voy a acabar como yo quiero, con el tema que me interesa y con los conceptos que son relevantes, ya si no es aceptado aqu\u00ed se me ocurren un par de lugares que si los pueden aceptar\u2026 adem\u00e1s de cerrar el ciclo, porque estar en que estoy escribiendo la tesis ya me tiene harto, cansado y aburrido, por lo mismo es una actividad que ya debo terminar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Y bueno hab\u00c3\u00ada evitado escribir al respecto, por que tenia respeto por varias cosas y por que me parec\u00c3\u00ada que sacar los trapos al sol es en muchos casos la ultima opci\u00c3\u00b3n, sin embargo el d\u00c3\u00ada de hoy con un dictamen, negativo, ya no hay mucho mas que pueda perder y sin embargo me gustar\u00c3\u00ada compartir mi terrible experiencia estudiando posgrado.<\/p>\n