Saber distanciarse

Ayer recién leí de Tony Bates que se “retira” [1], raro especialmente de quien viene y del campo educación en línea, los remito al post, solo me quedo a reflexionar de algunas cosas que menciona, especialmente esa donde dice que no se siente a gusto de realizar actividades donde ya no tiene experiencia directa hace una década y me pregunto de cuantos por acá no la tienen desde la titulación… eso y que justo como ya por ahí escribió Clarke [2], se retira ahora que encuentra que los MOOC son un hito, especialmente porque está en desacuerdo con el cómo se han implementado, quienes los están implementando (concuerdo es esto y aquí agrego se está repitiendo la década pasada y los objetos de aprendizaje están proponiendo los computologos sin tomar demasiado en cuenta a los educadores y en especial a los pedagogos) y que especialmente él no tiene las ganas ni la fuerza para la discusión que se tendrá que dar y especialmente porque tiene la opinión de que los proponentes de las universidades de elite han desoído veinte años de experiencia de él y otros en cuanto a educación en línea, pero que aceptando que el ya no esta tan “activo” y “actualizado” para llevar esta discusión pudiera estar en el error… toda esta última parte es la que me llamo más la atención, él lo escribe de mejor manera en su blog, pero realmente se necesita saber quién se es y que se está haciendo para reconocer cuando uno no está al día para opinar y ahí fue donde recordé de varios colegas que por acá han discutido una buena cantidad y hasta publicado sobre los MOOC sin haber tomado un curso de los mismos siquiera…

[1] http://www.tonybates.ca/2014/04/15/time-to-retire-from-online-learning/
[2] “Cuando un anciano y distinguido científico afirma que algo es posible, es casi seguro que está en lo correcto. Cuando afirma que algo es imposible, muy probablemente está equivocado.” https://es.wikipedia.org/wiki/Leyes_de_Clarke

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